Encerrando...

Encerrando...

   Estamos na reta final do projeto "Tecnologias Digitais na Educação Infantil"e para encerrar o uso do blog a última postagem será a mensagem final das crianças sobre o trabalho desenvolvido.

   "Gostamos muito das aulas com o computador!

   Adoramos as pinturas e os jogos!

   Tudo muito legal!"

Os gatinhos e o novelo de lã

Os gatinhos e o novelo de lã

   Nos encontros dessa semana vamos trabalhar a partir da música “Os gatinhos e o novelo de lã”.

   No dia 29/10 a profe Adri contou a história da “Amora – a gatinha que aprendeu a amar”. Uma gatinha egoísta, que não gostava de emprestar seu fofo novelo de lã. Até que um dia a gatinha malhada lhe ensinou como é legal brincar junto com os amigos e emprestar seus brinquedos.

                                                         

  

   A história completa está disponível no site:

http://www.cbrs.org.br/campanha2013/revista-infantil.pdf

    Depois da contação, as crianças resolveram, individualmente, um jogo dos 7 erros referente a história da gatinha.

Caranguejo não é peixe!

Caranguejo não é peixe!

   No encontro do dia 25/10 as crianças assistiram ao vídeo da música “Caranguejo não é peixe”.

   Exploraram as características do caranguejo e pesquisaram no Google imagens reais desse animal. A pesquisa foi muito legal, as crianças ficaram encantadas com as fotos!

Dom Caranguejinho

   Dom Caranguejinho

   
   No encontro do dia 23/10 as crianças assistiram a história do “Dom Caranguejinho”, disponível no site do Discovery Kids.

http://discoverykidsbrasil.uol.com.br/jogos/dom-caranguejinho/

   Em seguida, as crianças criaram uma história coletiva e ilustraram a mesma.

   Vejam que linda ficou!

Palminhas

Palminhas

Nos encontros dos dias 17 e 18/10 as crianças assistiram ao vídeo “As mãos – Patati Patatá” para que observassem o estilo do vídeo, onde aparecem apenas as mãos e o rosto dos participantes.

A partir desse vídeo, pensaram sobre o motivo de aparecerem apenas essas partes do corpo.

Relacionamos então, que essa música ressalta o uso das mãos, assim como a música da semana “Palminhas”.

Sendo assim, criamos um vídeo no mesmo estilo “As mãos – Patati Patatá”.

Não foi possível adicionar o vídeo nesta postagem, por problemas com o servidor. Assim que possível, o mesmo será postado.

Para os papais...

Para os papais...

   Papais, deixo aqui mais uma sugestão de leitura: uma reportagem que responde às perguntas mais comuns dos papais dos pequenos sobre o tema “Tecnologias”.

   A reportagem encontra-se no site:

http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/tecnologia-ensino-infantil-724672.shtml

Boa leitura!

Registrando

Registrando...

   No encontro do dia 16/10 relembramos as duas cantigas trabalhadas até o momento: Escravos de Jó e Palminhas.

   Brincamos com cada uma delas e as crianças fotografaram os colegas!

  Em seguida, as fotos foram transferidas para o computador e as crianças selecionaram quais fotos seriam postadas aqui no blog.

   Divirtam-se com seus pequerruchos!

Escravos de Jó

Palminhas

Jogo

Jogo Labirinto Perguntador

   “A curiosidade é outro elemento bastante aguçado com a informática, visto que é ilimitado o que se pode aprender e pesquisar com os softwares e “sites” da Internet disponíveis”. (TAJRA, 2012).

   No encontro do dia 15/10 as crianças exploraram um jogo disponível no site do Discovery Kids.

   Após ouvirem e dançarem a música "Palminhas" que traz as noções de em cima/embaixo, esquerda/direita, as crianças utilizaram as "setinhas" do computador para jogar o "Labirinto Perguntador".

   As crianças adoraram o jogo e se saíram muito bem respondendo às questões de cada fase.

   O jogo está disponível no endereço abaixo:

http://discoverykidsbrasil.uol.com.br/jogos/labirinto-preguntador-2/

Escravos de Jó

Escravos de Jó

   Os encontros dessa semana tiveram como tema a cantiga de roda “Escravos de Jó”, que também está sendo trabalhada na salinha com a profe Adri!

   No dia 07/10 as crianças exploraram as diversas maneiras de brincar com essa cantiga de roda. Assistiram a dois vídeos: brincando com objetos e brincando com bolas. Em seguida, brincaram explorando o corpo.

   Neste dia, foram feitas algumas filmagens dos pequerruchos brincando de “Escravos de Jó” utilizando apenas o corpo.

   Já no dia 09/10 as crianças apreciaram uma obra de arte do pintor Ivan Cruz, que retrata a brincadeira de roda, e que faz parte da sua coleção “Brincadeiras de criança”.

   Então, os pequerruchos presentes naquele dia fizeram uma obra coletiva utilizando o programa Paint. Cada um deles desenhou e coloriu uma criança que entraria na roda dos “Escravos de Jó”. Neste dia também fizemos mais algumas filmagens.

   Os pequerruchos adoraram  “se assistir”!!!

   A seguir, a produção da semana finalizada:

Aos papais...

Aos papais e mamães...

   Trago a seguir uma sugestão de leitura aos papais e mamães. Se trata de um artigo publicado na Revista Nova Escola ainda no ano de 2010 sobre o Uso de computadores na Pré-escola.

   O artigo relata como a tecnologia foi incorporada em um "Jardim de Infância" na cidade de Piraí (RJ).

Link do artigo:
http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/4-a-6-anos/computadores-pre-escola-556251.shtml

Boa leitura!

Usando o computador

Usando o computador...

   No segundo encontro, realizado no dia 25/09/2013 as crianças trabalharam no computador.

   Estavam muito ansiosos e empolgados!

   A partir do tema do projeto da turma, que era a "Primavera", realizamos a seguinte atividade:

   Vídeo da história "A primavera da lagarta", da autora Ruth Rocha (vídeo disponível no Youtube):

   Diálogo sobre a estação Primavera, suas características e relações com a história.

   Pintura da borboleta na qual se transformou a lagarta, utilizando o programa Paint:

Primeiro encontro

Primeiro encontro

   No primeiro encontro com as crianças, realizado no dia 24/09/2013 conversamos sobre o uso do computador. Cada pequerrucho contou um pouquinho das suas experiências com o computador.

   Das 8 crianças que estavam presentes todas afirmaram que utilizam o computador apenas sob supervisão dos pais.

   E para que elas utilizam o computador?

   7 para jogar (jogos do Sítio, de Super-heróis, de contagem);

   5 para escrever o seu nome;

   3 para assistir filmes ou desenhos animados;

   Também apareceram como atividades tirar fotos com o I-pad e desenhar e pintar.

   Sobre o que pensam do computador a resposta foi unânime: "Legal!"

   A professora responsável pela turma, profe Adri também deu seu depoimento:

   "O computador, na Educação Infantil, é um importante meio de transmitir informações e uma forma de aprendizado e diversão. As crianças, nesta faixa etária, exploram o lúdico enquanto aprendem."